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A importância das brincadeiras cantadas no processo educacional

COLUNA DO EDUCADOR
A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS CANTADAS NO PROCESSO EDUCACIONAL com RODRIGO LUCAS

Brincar é importante para qualquer criança, para que ela possa se constituir enquanto sujeito. Ajuda no desenvolvimento cognitivo, afetivo, motor, social, entre outros. Para Vygotsky (1984) o brincar é essencial para “zona de desenvolvimento proximal”, ou seja, a relação do que a criança ainda está aprendendo (conhecimento potencial) ao que ela já sabe fazer (conhecimento real). Nesse processo, a música traz uma grande contribuição para despertar a criatividade, a imaginação e a sensibilidade por meio dos estímulos corporais e do cantar. Com isso, as brincadeiras cantadas buscam desenvolver na criança algumas habilidades, tais como: explorar a capacidade de memorização e identificação de sons, lateralidade, equilíbrio, percepção visual, noção de espaço, concentração e agilidade. Podemos citar como exemplos as músicas “A bicharada” na qual as crianças devem repetir gestos e sons de diversos animais como crocodilo, orangotango, águia real e outros e o “Lambalu” que busca socialização, cooperação e integração dos sujeitos envolvidos através de uma grande roda. Aprender brincando é divertido e com música, mais divertido ainda.

RODRIGO LUCAS DA SILVA (TIO RODRIGO)
Turismólogo (IFPE). Guia de Turismo (UNINASSAU). Recreador em hotéis, clubes, condomínios e eventos com mais de 10 anos de experiência. Músico autodidata, compositor e interprete. Sócio e Diretor da Acordes e Alegria Entrenimento. Criador do CD-Projeto Brincadeiras Cantadas, já realizou formações de professores em alguns munícipios de Pernambuco.
Email: acordesealegria@gmail.com
www.facebook.com/brincadeirasejogos

Texto do Educador Rodrigo Lucas (Tio Rodrigo) como colunista da página Brincadeiras e Jogos.

Grato ao amigo Paçoca pela oportunidade.

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